Pedagogikkens filosofiske bakgrunn og menneskesyn
Konsekvenspedagogikken er forankret i eksistensiell filosofi og en humanistisk forståelse hvor menneskets frihet er i sentrum.
Om at (gen)finde pædagogikken
Jens Bay kommer i dette indlæg rundt om en række refleksioner over pædagogik og de problemer der er knyttet til, at denne faglige disciplin i moderne tid mangler er konkret genstandsfelt.
Introduksjon til konsekvenspedagogikk
Konsekvenspedagogikk er en teori om sosial læring med en klar forankring i humanisme og eksistensialistisk filosofi. Konsekvenspedagogikk vektlegger at alle mennesker er tenkende, villende og handlende.
Hva er Konsekvenspedagogisk forum?
Konsekvenspedagogisk forum er et faglig pedagogisk forum, som har som formål å styrke kvaliteten i arbeidet med konsekvenspedagogikk på nordisk plan.
Nyeste saker i forumet:
Mellan livsvärld och systemvärld
Läs artikeln "Mellan livsvärd och systemvärd - om förståelse i konsekvenspedagogiskt arbete", av Linda Jensen, Utvecklingssekreterare i Malmö stad…
Kafé som læringsarena: arbeid med vilje, ansvar og fellesskap
Skoleåret 2025 – 2026 har Kuben videregående skole tatt i bruk kafédrift som læringsarena. …
Videreutdanning i konsekvenspedagogikk gratis fra 2026
Fra studieåret 2026 - 2027 tilbyr Høgskolen i Østfold videreutdanningen Sosial handlingskompetanse - konsekvenspedagogikk som et gratisstudium …